1. Biblioteca Digitală USARB

Browsing by Title

Jump to: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
or enter first few letters:  
Showing results 1117 to 1136 of 1588 < previous   next >
Issue DateTitleAuthor(s)
2017Curriculum universitar la unitatea de curs „Maşini electrice” : Ciclul I - studii superioare de licenţă. Codul şi denumirea domeniului general de studiu: 52 Inginerie şi activităţi inginereşti. Codul şi denumirea specialităţii: 521.8 Inginerie şi management (în transportul auto) : Forma de învăţământ: cu frecvenţăAbramciuc, Valeriu
2021Curriculum universitar privind organizarea și desfășurarea practicii la specialitatea Ciclul II - studii superioare de master. Codul gi denumirea domeniului gепеrаl de studiu: 042 Drept. Codul și denumirea domeniului de formare рrоfеsiоnală: 0421 Drept. Dепumirеа рrоgrаmului de mаstеr: Relații de muпсă și mапаgеmепtul resurselor umапе : Fоrmа de învățământ: învățământ сu frесvеnțăSpatari, Mariana; Cruglițchi, Tatiana
2021Curriculum universitar privind organizarea și desfășurarea practicii la specialitatea Ciclul II - studii superioare de master. Codul gi denumirea domeniului gепеrаl de studiu: 042 Drept. Codul și denumirea domeniului de formare рrоfеsiоnală: 0421 Drept. Dепumirеа рrоgrаmului de mаstеr: Științe penale, criminologie și criminalistică : Fоrmа de învățământ: învățământ сu frесvеnțăSpatari, Mariana
2021Curriculum universitar unitatea de curs Filosofia și Istoria științei : Ciclul I - studii superioare de licenţă : Codul şi denumirea domeniului general de studiu: 011 Științe ale educației Codul şi denumirea specialităţii 0113 Pedagogie în învățământul primar 0114.10 Limbi străine (Limba franceză/engleză/germană) 0112 Pedagogie preșcolară 0114 Formarea profesorilorParnovel, Valeriu; Jacota-Dragan, Olga
2014Curriculum “Tehnologii informaţionale” : Ciclul I : studii superioare de licenţă : învăţământ cu frecvenţă la ziGuţan, Valeriu; Popov, Lidia; Evdochimov, Radames; Cozniuc, Octavian; Olaru, Ion; Radcenco, Mihail
2014Curriculum “Tehnologii informaţionale” : Ciclul I : studii superioare de licenţă : învăţământ cu frecvenţă redusăGuţan, Valeriu; Popov, Lidia; Evdochimov, Radames; Cozniuc, Octavian; Olaru, Ion; Radcenco, Mihail
2014Curriculum ”Stagii de practică pedagogică” : Limba engleză şi germanăGorbani, Stella
2014Curriculum-ul disciplinei Dimensiunea educaţională în asistenţa socială : Ciclul I (studii superioare de licenţă) : Specialitatea: Asistenţă socialăZolotariov, Elena
2014Curriculum-ul disciplinei Planificarea familială : Ciclul I (studii superioare de licenţă) : Specialitatea: Asistenţă socialăZolotariov, Elena
2014Curriculum-ul disciplinei Ştiinţa despre educaţie : Ciclul I (studii superioare de licenţă) : Specialitatea: Asistenţă socialăZolotariov, Elena
2010Curriculum-ul pentru disciplina Formarea competenţelor sociale la copii/tineret : Specializarea: Politici şi servicii sociale pentru familie şi copil : Ciclul II: Studii superioare de masteratZolotariov, Elena
2009Curriculum-ul pentru disciplina Instituţii alternative de ocrotire a copiluluiCozeriuc, Cristina
2009Curriculum-ul pentru disciplina Servicii alternative de tip familialCozeriuc, Cristina
2008Curriculum-ul pentru disciplina Strategii antisărăcieCozeriuc, Cristina
2015Curriculum-ul pentru unitatea de curs Protecţia munciiFotescu, Emil
2015Curriculum-ul pentru unitatea de curs Psihologia inginereascăFotescu, Emil
2015Curriculum-ul pentru unitatea de curs Tehnologia păstrării şi prelucrării produselor agricoleFotescu, Emil
2021Curriculum/Plan de curs la disciplina universitară Construcţie europeană (învățământ cu frecvență la zi și frecvență redusă)Pădureac, Lidia
2017Curriculum/Plan de curs la disciplina universitară Construcţie europeană (învăţământ cu frecvenţă redusă)Pădureac, Lidia
2014Curriculum/Plan de curs la disciplina universitară Filozofia. Problemele filosofice ale domeniului (Pentru specialitatea administraţia publică) : (Învăţămînt cu frecvenţă la zi şi frecvenţă redusă)Jacota-Dragan, Olga; Bobână, Gheorghe; Mohorea, Efim
Showing results 1117 to 1136 of 1588 < previous   next >